二标段(彭阳县第四中学)彭阳县教育体育局2026年义务教育薄弱环节改善与能力提升中小学校实验室设备设施政府采购项目采购需求

  • 招标 招标阶段
  • 宁夏-固原-彭阳
  • 附件
2026-05-25
基本情况基本情况
  • 信息编号
  • 所属行业
    其他类型服务
  • 招标预算
  • 项目地址
    宁夏-固原-彭阳
  • 业主单位
    -
  • 招标代理
    -
  • 采购对象
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公告正文公告正文

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*、采购标段

采购计划编号: ** 项目名称: 彭阳县教育体育局****年义务教育薄弱环节改善与能力提升中小学校实验室设备设施政府采购项目
分包名称: *标段(彭阳县第*中学) 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *******.**
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
******国家统*定价标
和固定价格采购项目:
是否适宜由中小企业提供:
不适宜由中小企业提供的情形: 不适宜面向中小企业证明材料:
报价扣除优惠: **

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,******决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和******。

*、供应商资格条件

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

******合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
* /

*、商务要求

*、技术要求

     

>标的清单(货物类)
序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 >是否属于节能产品
政府采购品目清单
>是否属于环境标志产品
政府采购品目清单
备注
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
* A********-教学仪器 教学仪器设备 * *******.** 标的*-教学仪器:标的详细参数详见采购需求附件

采购需求附件:

>采购需求附件
>

*、合同管理安排

合同类型:      

货物类

*、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

>货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
* 投标报价 **.** 投标人的价格分统*按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**,评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外,最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。备注:评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价,有可能影响质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内 提供书面说明,必要时提交相关证明材料;供应商不能证明其报价合理性的,评标委员会应当******理。
* 技术标响应情况(技术指标、参数) **.** 带“★”为重要技术指标、参数,其他为*般技术指标、参数;完全满足招标文件技术指标、参数要求的得 ** 分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有*项减*分;投标人*般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有*项减*分,两项减完为止。注:*.招标文件标注“★”的技术指标、参数需提供相关的证明材料的复印件加盖鲜章予以佐证,未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料,包括第*方检测报告、真实系统功能截图);*.对提供虚假材料谋取中标的,评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效投标;对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时,中标无效,采购人可以拒收货,拒付款,并且供货方必须承担相应的法律责任。
* 商务标响应情况 *.** 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得*分,以此为基础,投标人重要商务条款(供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间)优于招标文件规定的相应商务条款的,每有*项加*分,投标人*般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,有*项加*.*分,两项加分至标准分时为止。
* 功能演示 *.** 需提供实物样机产品操作演示以下功能,演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示,按演示要求得分,不提供演示或无法演示内容的不得分,为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果,要求视频演示文件必须画面清晰,演示内容明确,针对本项目专门录制,需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许******修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题,将视为不满足演示要求,相关演示项不得分,每符合以下演示要******分满足或不提供演示的不得分,共计*分;具体功能演示要求如下;演示时间不超过**分钟。*、智慧黑板演示 *.教学软件APP端登支持查看云课件,打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作;APP端支持******快速关联;APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹,且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传,可自主下载和删除操作;APP端支持空白页、课件页录制微课视频,视频可同步到云空间,支持将声音与对课件打点绑定。*、使用实境增强实验系统器材包演示AR实验用传感器探究杠杆的平衡条件 *.AR虚拟机器人可以语音逐步指导实验的操作步骤,并且同时有对应文字呈现;可连接力传感器,并且在AR软件上实时呈现传感器采集的真实数据。可将传感器采集到的数据*键记录到AR软件的数据******缩放。AR动画能显示出虚拟的动力和阻力的大小和方向、作用点、力臂,在“*D演示”步骤中,可以自由改变力或力臂的大小,演示动画自动调节力的大小,满足杠杆平衡的条件。在“改变动力的方向”步骤中,会显示当力的方向与杠杆不垂直时力臂的作法。在“连续采集”步骤中,可以记录将力传感器从偏左移动到偏右过程中的F-t曲线。在脱离器材的情况下,也能用*D动画呈现完整的实验步骤,并且和AR实验步骤完全相同。*、实训示教终端机 *.演示实训示教终端机*体化俯视角镜头,无线材外露,具有物理按键,可以实现手动调节光学变焦和聚焦;按键冻结当前视频画面,再按*次解锁冻结画面;整机支持DC供电、内置电池供电和POE供电*种模式,最高优先级采用DC充电,当DC供电丢失则自动使用POE供电,若无POE供电则自动切换内置电池供电,全过程无需重启,且完全不影响正常使用。 *.演示实训示教终端机正拍摄像头与整机*体化,无线材外露,不通过伸缩和旋转,可调整距离桌面的垂直高度,不用借助手扶或卡扣,可垂直升降并在任意位置悬停,可调节范围≥**CM,具有刻度标识。触摸屏不可拆卸,支持活动范围内任意角度翻折悬停,可活动角度≥***°。 *.演示实训示教终端机具有*个*P航空接口,具有螺纹锁紧设计,可以外接网络云台摄像机,云台摄像机无需另接电源,接口灯可被正常点亮;投标人自备*个参照物,在实训示教终端机******变焦控制和“上下左右”云台控制。屏幕上能看到画面有相应变化。
* 实施方案 **.** 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培******理预案,组织机构及人员安排,项目进度安排,工作保障措施,评******综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得**分;实施方案全面、内容比较具体祥实、有*定针对性和可操作性的得**分;实施方案全面、内容*般、有*定针对性和可操作性的得*分;实施方案不全面、内容*般、针对性和可操作性差的得*分;未提供实施方案的不得分。
* 售后服务 **.** 投标人售后服务承诺全面具体,售后服务体系完善,售后服务内容详细具体,售后服务流程完善、具体,故障响应及维修方案完善、具体,售后服务人员安排合理、具体的得**分;售后服务承诺相对全面具体,售后服务体系较为完善,售后服务内容较为详细具体,售后服务流程较为完善、具体,故障响应及维修方案较为完善、具体,售后服务人员安排较为合理、具体的得**分;售后服务承诺*般,售后服务体系*般,售后服务内容*般,售后服务流程*般,故障响应及维修方案*般,售后服务人员安排*般的得*分;售后服务承诺不够全面具体,售后服务体系不够完善,售后服务内容不够详细具体,售后服务流程不够完善、具体,故障响应及维修方案不够完善、具体,售后服务人员安排不够合理、具体的得*分;不提供售后服务的不得分。
* 培训方案 *.** 投标人应针对本项目制定培训方案,方案内容包括但不限于培训计划、培训课程、培训时间、培训地点、培训人员(讲师)、培训资料、培训方式等内容: *、针对以上内容,方案具体逐条响应,有具体措施,内容符合本项目的实际情况,培训计划安排合理,针对培训人员有分类、分岗的培训课程,能够保证后期的正确使用、培训时间、地点和人员的安排详细明了,培训前的准备工作科学充分具体、培训资料和讲义等文件详细合理的得*分;*、方案内容完整,基本具有实际操作性目满足使用的得*分;*、方蜜内容基本完整,培训内容基本满足要求但课程安排不完善的得*分; *、方案有逐条响应,但具体内容不够详细具体,基本满足采购方要求的得*分;*、方案及内容存在缺项或漏项,内容模糊,无具体培训方案的得*分; *、未提供培训方案的不得分。
合计: ***.**

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,******决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和******。


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