合肥市淮河路第三小学教育集团2025-2026学年第二学期课后服务第三方培训机构遴选公告

为深入贯彻素质教育理念，拓展学生成长空间，增强课后服务资源供给，助力学生个性化发展和综合素养提升，结合学校实际情况，合肥市淮******现向社会公开遴选非学科类校外培训机构参与学校****—****学年度第*学期课后服务个性化课程，现就有关事项公告如下：
*、课程需求
*.体育健康类
核心目标：增强体质、锤炼意志，培养运动习惯与团队协作力。
涵盖课程：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、体适能、轮滑、跑酷、花样跳绳、传统武术、跆拳道、啦啦操、中国象棋、围棋、国际象棋等。
*.艺术审美类
核心目标：提升审美能力与艺术表现力，传承文化底蕴。
涵盖课程：书法（硬笔/软笔）、绘画、创意美术、民乐、管乐、声乐、少儿舞蹈等。
*.科创探索类
核心目标：激发科学兴趣，培养创新思维与动手实践能力。
涵盖课程：乐高、无人机、航模、海模、编程、科学实验、科技制作等。
*.劳动实践类
核心目标：掌握劳动技能，感受劳动价值，树立劳动光荣理念。
涵盖课程：非遗手作、陶艺、木工等。
*.品格素养类
核心目标：涵养品格，提升沟通能力与团队协作素养
涵盖课程：播音主持、演讲、戏剧（心理剧）、经典诵读等。
*、资格条件
（*）第*方机构
*.具有相应资质。需在非学科类校外培训机构参与庐阳区中小学课后服务遴选名单中，业务范围为体育、文化艺术、************门依法审批设立，在******门登记注册。
*.具有良好社会声誉。遵守法律法规，认真贯彻党的教育方针，积******为规范，信用状况良好，无违规办学或非法办学等不良记录，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。具有参与中小学课后服务工作相关经验的，优先入选。
*.具有科学完整的课程体系。有核心课程和师资管理经验，至少拥有体育、艺术、科技等特色课程类别中的*类特色课程品牌；课程思想导向正确，以发展兴趣特长为主，课程内容设计具有知识性、系统性和趣味性等特点，课程配套材料(含教材)符合规定，能满足学生阶梯式、渐进式学习需求。编写和使用的培******办公厅印发的《中小学生校外培训机构******）》的要求。
*.具有健全的师资队*。具备与机构所属课程*致的相应专业师资，为学生及时完整开展授课服务。机构进校师资参照第*方专业人员遴选条件；负责人具有相应的业务专长和从业经验；其中校外培训机构必须符合安徽省教育厅、科技厅、文旅厅、体育局、人社厅印发的《安徽省校外培训机构从业人员管理实施细则》(皖教基〔****〕**号)相关规定。
（*）第*方专业人员
*.拥护中国共产党领导，贯彻党的教育方针，爱国守法，遵守法律法规。
******端正，具备良好的思想品德和职业道德，符合《新时******为*项准则》的要求。
*.具备组织、开展课程教育活动的身体条件，身体健康，无传染性疾病。
*.具有进校组织、开展课程教育活动相应专业技术能力，具备相应的职业（专业）能力证明，具有相应的教师资格。
*.按照《中华人民共和国未成年人保护法》第***条规定核查无相关违法记录，有犯******为者不予遴选。
*、遴选安排
*.材料送交时间：遴选申报截止至****年*月*日下午**:**，相关机构携带申报材料递交至合肥市合肥市淮河路第*******，同时做好信息登记，逾期不再受理申请。
*.机构课程介绍：学校经初审后，通知初选入围机构到校开展课程介绍，每机构介绍时间约*分钟。
*、申报材料
有意向参与学校课后服务个性化课程的非学科类校外培训机构，申请时应提供相应的资质材料，所有材料加盖单位公章并保证真实有效。所提供的材料目录（评审依据）如下：
*.入校拟开设课程设置申请书。
******门颁发的《非学科类校外培训机构设立核准书》、营业执照或民办非企业单位登记证书（加盖公章的复印件）。
*.庐阳区非学科类校外培训入库“白名单”截图。
*.机构法人或委托授权人（提供法人授权书）及从业教师有效身份证复印件、无犯罪记录证明。
*.申请课程相应教师的资质证明和专职师资力量（教师资格证、专业技能证书、职业资格证书等），提供加盖公章的复印件，教师的无犯罪记录证明。
*.课程方案（课程简介、课程方案、课程特色、服务方法等），与庐阳区及其他县区学校课后服******政机关颁发的荣誉等。
本公告由合肥市淮******负责解释。
合肥市淮******
****年*月**日